2024教师招聘:教育心理学记忆口诀(8)

来源:招教网时间:2023-12-25责任编辑:zz145

关键词: 全国招教

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第四章 学习心理

14.问题解决的影响因素

(1)题情境

(2)定势与能固着

定势:重复先前的操作所引起的一种心理准备状态

功能固着:人们把某种功能赋予某种物体的倾向

酝酿效应:当一个人致力于某一问题解决而又百思不得其解,暂停一段时间忽然明白

(3)型启发:从其他事物上发现解决问题的途径和方法

(4)已有的识经验

(5)绪和动机

(问公原知情)


15.学生问题解决能力的培养

(1)培养学生主质疑和解决问题的内在动机

(2)问题的度要适当

(3)帮助学生正确征问题

(4)帮助学生成分析问题和对问题归类的习惯

(5)提高学生知识储备的数和质量,指导学生善于从记忆中提取信息

(6)训练学生陈述自己的假设及其步骤,鼓励自我价与反思

(7)教授与训练解决问题的方和策略

(8)提供多种练机会

(9)训练逻辑维能力,提高思维水平

(表扬东南(大学)司法系(侯)亮平)

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