2020教师资格考试:美术面试试讲策略

来源:招教网 时间:2020-03-30 责任编辑:yangguang


一、要正确的定位面试的形式与内容

在招教考试与教资考试中主要的就是进行情景模拟,即真正的模拟课堂,面对没有学生的试讲,很多人都进入不了状态,很多人会陷入矛盾与困惑,所以说这要求考生对没有学生的试讲进行一个很好的定位,必须做到心中有数。

在试讲中一定要注意以下几点:

首先,要保证整个课堂的完整性,也就是导入新课、新课教学、巩固提高以及小结、作业、评价,这四个环节都要一一的体现在整个短短的试讲过程中,缺一不可。

其次,对教学内容进行一个细化并且找出重点进行着重的讲述,不能每个知识点都做到面面俱到,一定要把握重点,这样才不至于把课程讲“散”。

第三,一定更要注意导入的设计。一个好的导入不但能引起学生的兴趣,同样的也会引起考官的兴趣,也更有利于自己下面课程的讲述。

最后,在课程的组织中一定要体现互动环节。新课标中要求以学生为主体,所以整个的试讲也需要体现学生的主体地位,并且新课标中也强调学生要以自主、合作、探究为主,这些学习方法在试讲过程中就通过互动的环节来进行,比如:小组讨论、学生自主的搜集材料和阅读材料以及提问。

二、调整心态

对自己要充满信心,绝不能心里奔溃,想想这么多人,这么复杂的考试程序,坚持到底,相信自己是最棒的,相信自己是肯定可以的。做到礼仪有节、眼神沟通、手势自然、语言流畅、穿着得体。我们应该考虑和训练如何在考试时给评委们良好的印象,从进门出门的动作显示个人的文明礼貌,从自己的神情的标榜与眼神的交流表现自己的谦虚与自信,从得体且提前适应的着装增加自己的从容。给自己设计一下进门、出门的动作,设计简明且有特点的开场白和结束语,并熟练准确的表达。设计讲课时如何表达自己与评委与“学生”交流互动的眼神,如何消除自己紧张的情绪。而对于面试服装,一定要以自己感觉舒服、得体而且要提前穿着适宜,切不可将崭新的服装成了你的心理负担。

三、如何高效率的准备

熟悉美术的课型,义务阶段的美术课分为欣赏评述、造型表现、设计应用与综合探索四个领域。高中美术分为美术鉴赏、绘画雕塑、设计应用、书法篆刻、现代媒体艺术五大模块。所以在准备时要有针对性的进行准备,针对不同的领域、模块进行分别的练习,做到每个领域和模块的课题都会讲。

第二,设计一到两节精细化的课例,完全按照考试的要求,兼顾每一个细节,对开场白、结束语及中间各环节的过度语都用心去设计,并把这节课做为模式供其他课参考使用,当然如果时间允许多设计几节更好。

第三,反复试讲,在不断的优化中提高。对于面试尤其是试讲,重复是的力量,熟练是的资本。所以教案准备的再充实都不如实战演练,而且是有观众的演练,因为这样不仅可以征得别人的意见,同是也可以增加演练的真实性。如果在正式考试前能有不低于10次的正式演练的话,相信面试就成功一半了。

四、注意事项

首先,试讲的导入要精彩,因为很多评委在你结束之前就已经将分数打出来了,所以尽量将自己最精彩的部分在前面表现出来。

第二、切不可因为没有学生而满堂灌,即使是没有学生也必须通过不同的渠道来体现课堂是学生为主体的。

第三,切不可超时,像全国统考的教资试讲10分钟,尽量让你的试讲在9分钟内结束,保证期完整性。