2021教师资格证面试教案:小学一年级美术《走进大自然》

来源:招教网时间:2021-03-22责任编辑:shizhenzhen

关键词: 教师资格证

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课题: 走进大自然

课 时:1 课时

教学目标

知识与技能:学生通过观察身边的自然物,了解各种自然物都具有自己独有的特点,知道利用自然物的色彩、外形、质感进行创作,作品能体现巧妙的构思。

过程与方法:利用身边的各种自然物,根据其特性,通过拼、接、剪、贴、绘等方法创作一件有创意、美观的作品。

情感、态度和价值观:通过创作活动,学生感受大自然丰富的物质资源,增进对大自然的热爱,从而激起保护大自然的意识。体验美术造型活动所带来的乐趣。

教学重点

如何利用好现成材料的造型特点进行创作。

教学难点

为自己的创作找到合适的材料并合理利用。

教学准备

教师:课件、利用自然物制作的艺术品。

学生:剪刀、胶水、彩纸、彩笔等制作工具材料。收集身边方便获取的物品。

教学过程:

一、组织教学:准备工具和材料

二、分析范作,激发兴趣,导入新课

1.实物投影出示教师范作。

同学们,看!这是什么?你发现它是用什么做成的吗?

2.请几个同学上台触摸、拆解范作,并说出自己的感受。

3.导入新课,揭示课题。

我们身边的材料都有各自的质感、形状、颜色,只要我们大胆想象,巧妙利用,就可以创作出生动、美观、有趣的艺术品。今天我就来一起《走进大自然》,创造更多奇妙的艺术作品。

三、摸一摸,看一看,发现材料的特质

1.摸一摸,看一看你带来的材料形状、颜色、质感都有什么特点?它像什么?

学生交流,回答。

2.教师根据学生回答,将材料进行归类。

3.引导学生补充什么的材料还有哪些是规则形?哪些是不规则形?

四、启发构思,师生合作

1.教师出示几片不同形状和颜色的树叶。

同学们,仔细看这些树叶像什么?

2 教师根据学生回答,现场运用拼摆、粘贴、添画的方法,制作一件树叶贴画作品。

五、欣赏作品,开拓思维

课件出示更多创意作品,引导学生欣赏。

六、大胆创意,细心制作

1.出示作业:小组合作,看一看,摸一摸你们小组带来的材料,展开联想,大胆创意,运用拼摆、粘贴、添加等方法合作完成一件有创意的艺术作品。

2.学生制作,教师巡视指导,帮助学生解决制作中遇到的困难。

七、展示评价,总结拓展

1.各组将作品放在实物投影上展示,并介绍自己的创意,说说在制作过程中遇到的困难。

2.其余同学针对遇到的困难,提出建议。

3.教师根据学生的回答进行补充。

4.教师总结。

5.课后拓展:利用课余时间和家人或朋友一起走进大自然,利用大自然中的各种材料创造一些有趣的艺术品,然后拍成照片。

6.布置下节课学习内容和要准备的工具材料。

7.收拾整理。


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