关键词： 教师资格证
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综合素质
01
某初级中学违反国家有关规定向学生收取补课费。依据《中华人民共和国教育法》，有权责令该校退还所收费用的是( )。
A.教育行政机关
B.纪检部门
C.公安机关
D.物价部门
【答案】A。解析：根据《中华人民共和国教育法》第七十八条规定，学校及其他教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费用的，由教育行政部门或者其他有关行政部门责令退还所收费用;对直接负责的主管人员和其他责任人员，依法给予处分。
02
某高中教师孙某旷工给学校教学工作造成一定损失。依据《中华人民共和国教师法》，学校可依法( )。
A.给与孙某行政处分
B.给与孙某行政处罚
C.取消孙某教师资格
D.给与孙某罚款处理
【答案】A。解析：根据《中华人民共和国教师法》第三十七条规定，教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;(二)体罚学生，经教育不改的;(三)品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。教师有前款第(二)项、第(三)项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。根据题干表述，本题正确答案应为A。
03
母亲杨某外出打工，将15岁的儿子小强留下长期单独居住。杨某的做法( )。
A.合法，可以改善小强的物质生活条件
B.合法，可以提高小强的独立生活能力
C.不合法，不得让不满16周岁者脱离监护单独居住
D.不合法，不得让不满18周岁者脱离监护单独居住
【答案】C。解析：根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十九条规定，未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满16周岁的未成年人脱离监护单独居住。
教育知识
04
教学过程是以认识过程为基础( )的过程。
A.促进教师教
B.学生形成技能技巧
C.促进学生发展
D.促进学生学
【答案】C。解析：本题考查的教学过程的概念。教学过程是教师的教和学生的学所构成的一种双边活动过程，即教师根据教学目的、任务和学生的身心发展的特点，指导学生有目的、有计划地掌握系统的文化科学基础知识和基本技能，同时促进学生身心发展，培养思想品德的过程。因此，C选项正确。AD选项，教学过程是一种双边活动，即包括了教师的教，也包括了学生的学。AD选项说法片面化。B选项，教学的首要任务是传授系统的科学基础知识和基本技能。二者缺一不可。ABD三项与题意不符，故选择C选项。
05
长期以来的教育实践证明，学校工作必须做到( )。
A.教学科研并重
B.以教学为主
C.教学、科研、生产三中心
D.所有时间用于搞教学
【答案】B。解析：本题考查的是教学的作用和意义。教学是学校教育工作的中心工作，学校教育工作必须坚持教学为主。这是由多种因素决定的：(1)以教学为主是由学校教育工作的特点决定的;(2)教学是实现教育目的的基本途径;(3)以教学为主是由教学自身的特点决定的。因此，B选项正确。A选项，科研指的是教育科学研究，科学研究是学校工作的一部分，但学校的主要目的是教书育人，要以教学为主。C选项，教学是教育的基本途径，在整个教育体系中居于中心地位，发挥核心作用。学校教育工作并非以教学、科研、生产三者为中心。D选项，教学是教育的基本途径，在整个教育体系中居于中心地位。但这不是要求学校把所有的时间都用于搞教学，还需要兼顾学校的课外活动等。ACD三项均与题意不符，故选择B选项。
06
要求按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识、基础技能，形成严密的逻辑思维能力的教学原则是( )。
A.可接受性原则
B.循序渐进原则
C.因材施教原则
D.巩固性原则
【答案】B。解析：本题考查的是教学原则的知识点。选项A，可接受性原则又称为量力性原则，是指教学的内容、方法和进度，既要适合学生已有的发展水平，又要有一定的难度，激励他们经过努力才能掌握，以便有效地促进学生的身心发展。选项B，循序渐进原则指教师严格按照科学知识的内在逻辑体系和学生认识能力发展的顺序进行教学。循序渐进的“序”，包括教材内容的逻辑顺序、学生生理节律的发展之顺序、学生认识能力发展的顺序和认识活动本身的顺序，是这四种顺序的有机结合。选项C，因材施教原则是指教师要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生，同时要根据学生的实际情况、个别差异，有的放矢地进行教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。选项D，巩固性原则是指教师要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和基本技能，而且在需要的时候，能够准确无误地呈现出来，以利于知识、技能的运用。题干中强调按照学科逻辑系统和学生认识发展的顺序，体现循序渐进的原则。故本题选B。
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