国情与道德

第二章 道德

知识点：道德的内涵及功能

道德是人类生活所特有的，以善恶为标准，依靠宣传教育、社会舆论、传统习俗和内心信念，调整人与人、人与社会以及人与自然之间相互关系的行为规范的总和。

道德的功能主要有四个方面：认识功能，调节功能，评价功能和服务功能。

例题：

（多选）下列关于道德的社会功能，表述正确的有（  ）

A.认识功能

B.自律功能

C.沟通和调节功能

D.教育感化功能

ACD【解析】调节功能是道德的主要功能，即调节人与人、人与自然的关系，使个人利益与他人、社会的利益协调一致，并保持人类生存环境的动态平衡。此外，道德还具有教育、认识等功能。道德的教育功能是指通过舆论、习惯、良心等教育人们，培养人们良好的个人道德意识、品质和行为，从而提高人们的精神境界和道德水平。道德的认识功能是指提高道德意识和道德判断使人们能够明确自己对家庭、他人、社会、国家等应负的责任和义务，从而正确选择自己的行为和生活。故选ACD。

知识点：我国公民道德建设的主要内容

《公民道德建设实施纲要》提出，从我国历史和现实的国情出发，社会主义道德建设要坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。

例题：

（单选）下列不属于公民道德建设基本要求的是（  ）

A.爱祖国、爱人民

B.爱劳动、爱科学

C.爱社会主义

D.集体主义、社会公德

D【解析】“五爱”是爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。故选D。

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